APRENDIZES DO FUTURO: AS INOVAÇÕES COMEÇARAM!

Ao pensarmos em educação faz-se necessário ultrapassar a prática de transmissão dos conteúdos no ensino das disciplinas.
O aluno deve exercer um papel participativo, cooperativo, como construtor do seu conhecimento, mas esse processo deve ser através da interação com colegas e professores da sua ou outra escola.
Essa situação está colocando para a escola o desafio de trabalhar com um sujeito não mais passivo. Mas a plena troca de experiências entre alunos e professores através do desenvolvimento de atividades nas quais eles possam planejar, elaborar e avaliar suas criações a partir de suas próprias experiências
Dessa maneira é possível perceber que esse novo tipo de escola com novas práticas pedagógicas em vez de memorizar conceitos deve possibilitar a aquisição de habilidades para o trabalho em grupo e o aluno ser o produtor do seu próprio conhecimento.
O professor tem o papel de orientador desse processo de reflexão criando ambientes de aprendizagem que propiciem a criatividade.